Middle East Fest

All of the champion

Dosen,Guru Besar, Duta Besar Negara-negara Arab

Closing Ceremony Festival Timur Tengah 2011

Lomba Debat Bahasa Arab

Festival Timur Tengah 2011

MAPRES UNIVERSITAS INDONESIA

Malam Penganugerahan Mahasiswa Berprestasi Utama Universitas Indonesia

PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS INDONESIA

Epigraph of Knowledge

Formanu Indonesia

Universitas Diponegoro

Showing posts with label TipTrick. Show all posts
Showing posts with label TipTrick. Show all posts

Saturday, December 31, 2011

Software Video Editing

Anda ingin membuat sebuah video disertai animasi menarik? jangan khawatir. saat ini banyak software untuk mengabulkan keinginan anda tersebut. para editor video biasanya tidak hanya menggunakan satu software saja. misalnya : untuk editing pada bagian opening videonya menggunakan software adobe after effect, pada bagian utamanya memakai software lain.
dibawah ini adalah software yang menurut saya paling bagus untuk editing video, yakni:
Adobe Premiere
Adobe After Effect
Pinnacle studio
Final Cut Pro
Sony Vegas
Jangan ragu untuk mencoba, belajar otodidak pun bisa. anda hanya perlu mengikuti perintahnya satu persatu. seiring dengan waktu anda akan terbiasa dan akhirnya menjadi bisa bahkan menjadi Master. Terima kasih, semoga bermanfaat.
muftiramdlani.blogspot.com

Saturday, January 17, 2009

METODE KUMON

Sistem belajar KUMON dikembangkan pertama kali oleh seorang Jepang yang bernama Toru Kumon, yang juga adalah seorang guru Matematika SMU. Awalnya, pada tahun 1954, ia diminta oleh istrinya untuk membantu pelajaran Matematika anaknya, Takeshi, yang ketika itu duduk di kelas 2 SD. Ia kemudian merancang suatu Sistem agar anaknya dapat belajar secara efektif, sistematis, serta memiliki dasar-dasar Matematika yang kuat.
Yang dilakukannya adalah :
Mengacu pada sasaran "Matematika tingkat SMU"
Membuat lembar kerja dengan susunan pelajaran yang meningkat secara
"step by step"
Memberikan lembar kerja yang dapat diselesaikan oleh anaknya setiap hari
dalam waktu kurang dari 30 menit
Takeshi berlatih dengan sistem belajar ini secara rutin setiap hari. Hasilnya, ia dapat menyelesaikan Persamaan Diferensial dan Kalkulus Integral setara pelajaran tingkat SMU, ketika masih duduk di kelas 6 SD. Toru Kumon kemudian berkeinginan agar anak-anak lain pun merasakan manfaat belajar seperti ini. Ia menerapkan cara ini kepada anak-anak di lingkungan tempat tinggalnya. Hasilnya memuaskan, dan sistem belajar KUMON berkembang dari mulut ke mulut. Kini, KUMON tidak hanya menyebar ke seluruh Jepang saja, tetapi juga ke seluruh dunia.Keistimewaan Kumon:
Di KUMON, anak belajar dengan cara: membaca petunjuk dan contoh soal pada lembar kerja, berpikir sendiri, lalu mengerjakan soal dengan kemampuannya sendiri. Sistem belajar, bahan pelajaran, dan pembibingan KUMON dibuat sedemikian rupa agar anak dapat belajar secara mandiri.Di KUMON pelajaran yang diberikan disesuaikan dengan kemampuan masing-masing anak, bukan berdasarkan tingkatan kelas atau usia anak.Rangkaian soal-soal pada lembar kerja KUMON tersusun secara "small steps" sehingga dapat leluasa disesuaikan dengan kemampuan belajar dan kemajuan anak. Disusun sedemikian rupa agar dapat membentuk kemampuan dasar yang mantap dan memungkinkan anak mengerjakan level yang lebih tinggi dari tingkatan kelasnya dengan kemampuannya sendiri. **shvoong**

KIMIA ORGANIK

Kimia Organik adalah disiplin ilmu kimia yang spesifik membahas studi mengenai struktur, sifat, komposisi, reaksi dan persiapan(sintesis atau arti lainnya) tentang persenyawaan kimiawi yang bergugus karbon dan hidrogen, yang dapat juga terdiri atas beberapa elemen lain, termasuk nitrogen, oksigen, unsur halogen, seperti fosfor, silikon dan belerang. <1> <2> <3> Definisi asli dari kimia "organik" berasal dari kesalahan persepsi atas campuran organik yang selalu dihubungkan dengan kehidupan. Tidak semua senyawa organik mendukung kehidupan di bumi sepenuhnya, tetapi kehidupan seperti yang telah kita ketahui bergantung pula pada sebagian besar kimia anorganik; sebagai contoh: beberapa enzim bergantung pada logam transisi, seperti besi dan tembaga; dan senyawa bahan seperti cangkang/kulit, gigi dan tulang terdiri atas sebagian bahan organik,sebagian lain anorganik. Terlepas dari bahan dasar karbon, kimia anorganik hanya menguraikan senyawa karbon sederhana, dengan struktur molekul yang tidak mengandung karbon menjadi rantai karbon (seperti dioksida, asam, karbonat, karbida, dan mineral). Hal ini tidak berarti bahwa senyawa karbon tunggal tidak ada (yaitu: metana dan turunan sederhana). Biokimia sebagian besar menguraikan kimia protein (dan biomolekul lebih besar).Karena sifat yang spesifik, senyawa berantai karbon banyak menampilkan keanekaragaman senyawa organik yang ekstrim dan penerapan yang sangat luas. Senyawa-senyawa tersebut merupakan dasar atau unsur pokok beberapa produk (cat, plastik, makanan, bahan peledak, obat-obatan, petrokimia, beberapa nama lainnya) dan (terlepas dari beberapa pengecualian) bentuk senyawa merupakan dasar dari proses hidup. Perbedaan bentuk dan reaktivitas molekul kimia menetapkan beberapa fungsi yang mengherankan, seperti katalis enzim dalam reaksi biokimia yang mendukung sistem kehidupan. Pembiakan otomatis alamiah dalam Kimia Organik dalam kehidupan seluruhnya. Kecenderungan dalam Kimia organik termasuk sintesis kiral, kimia hijau, kimia gelombang mikro,fullerene(karbon alotropis) dan spektroskopi gelombang mikro. **shvoong**

Share

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More